中国心理卫生杂志

2021, v.35(10) 863-868

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中国大中学生的罗森伯格自尊量表测评结果
Assessment results of the Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) in middle school and college students in China

闫艳;谢笑春;盖笑松;陈宣;王宏;

摘要(Abstract):

目的:探讨全国大、中学生Rosenberg自尊量表(RSES)的测评结果。方法:在全国31个省(自治区、直辖市)选取13~22岁中学生和大学生47 887名(初中生20 323人,高中/中专15 671人,大专/大学14410人),采用RSES进行测量。结果:各条目得分与总分的相关在0.40~0.76之间;各学段验证性因子分析显示模型拟合良好;初中、高中、大学各学段量表的Cronbach α系数分别为0.87、0.87、0.88,重测信度(ICC)分别为0.80、0.74、0.72;高中生的RSES得分低于初中生和大学生;高家庭社会经济地位大、中学生的RSES得分高于低社会经济地位大中学生;男生的RSES得分高于女生;家庭居住地为市区大、中学生的RSES得分高于居住地为县城和乡镇的大中学生(P<0.001)。结论:罗森伯格自尊量表在全国中学生、大学生中信效度良好,不同特征下自尊的得分可作为评价大中学生自尊情况的参照标准。

关键词(KeyWords): 自尊;中学生;大学生

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学基金重大项目(197ZDA357)

作者(Author): 闫艳;谢笑春;盖笑松;陈宣;王宏;

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DOI:

参考文献(References):

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