- 庾泳;刘秀雅;常子珏;卢宇;王道豫;
目的:调查男男性行为人群(MSM)约会暴力及自杀意念的现况,并分析两者间的关系。方法:对某省会城市453名MSM进行匿名调查,收集研究对象6种类型的约会暴力(控制、情感虐待、安全威胁、躯体虐待、性虐待、威胁公开身份)及自杀意念的相关信息。结果:62.0%(281/453)的研究对象报告自己在过去1周或抑郁最严重时有过自杀意念。过去6个月,75.5%(342/453)的研究对象遭遇过至少一种类型的约会暴力。多因素分析结果显示,在控制了其他因素后,约会暴力(OR=5.84,95%CI:3.59~9.50)是M SM自杀意念的危险因素。结论:应将约会暴力放进M SM自杀的干预体系中。
2022年06期 v.36 507-511页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数:709 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:3 ] - 陈丽君;蒋销柳;黄亮;陈育芳;
目的:探索因色情使用寻求心理帮助的青年男性的类别及其特征。方法:通过网站招募7567名因感觉自己有色情使用问题而寻求心理帮助的青年男性,以问题性色情消费量表(PPCS),简版色情使用筛查量表(BPS)、道德冲突量表(MI)为潜在分类评估工具;以网络色情活动问卷(OSA)、一般健康问卷(GHQ-12)、色情渴求问卷(PCQ)、性强迫量表(SCS)为相关指标工具,通过网络分析揭示各类别的核心症状,及各指标对各组问题性使用的预测性(R~2为指数)。结果:本样本中,7567名青年男性可分为自我感知问题(n=1766)、控制障碍(n=3586)和问题性使用(n=2215) 3个类别;三类均表现出色情使用凸显性,自我感知和问题组还存在耐受和戒断症状;自我感知组中PCQ得分的R~2最大(24.8%),OSA得分次之(R~2=15.1%),控制障碍组和问题组中则是SCS得分的R~2最大(R_(控制障碍)~2=18.4%,R_(问题)~2=21.5%)。结论:青年男性色情使用求助者可分为3个类别,不同类别核心症状不同,色情渴求、性强迫和色情活动频率对各类别的预测性不同。
2022年06期 v.36 512-518页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K] [下载次数:1072 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:5 ] - 任雁北;高凤;马冬冬;
目的:调查临床护士工作心理负荷和工作-家庭平衡的关系及不同来源社会支持在二者关系间的调节效应。方法:选取山东省济南市区3所三级医院的临床护士377名,采用工作-家庭平衡量表(WFBS)、任务负荷指数量表(NASA-TLX)、组织支持感量表(POSS)、工作支持问卷(PWSQ)和领悟社会支持量表(PSSS)的家庭支持维度进行调查。结果:WFBS总均分为(18.4±3.8)。WFBS得分与NASA-TLX得分呈负相关(r=-0.26,P <0.01),而与POSS、PWSQ、家庭支持得分呈正相关(r=0.38~0.41,均P <0.01);多重线性回归分析显示,POSS得分(β=0.09,P <0.01)和家庭支持得分(β=0.08,P <0.01)能调节NASA-TLX得分和WFBS得分的关系(△R~2=0.06)。结论:组织支持和家庭支持可以缓冲工作心理负荷对工作-家庭平衡的消极影响。
2022年06期 v.36 519-525页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K] [下载次数:1272 ] |[引用频次:32 ] |[阅读次数:3 ] - 常远;郭菲;陈祉妍;
目的:编制适合我国小学生父母群体的教养非理性信念量表(PIBS),并检验其效度和信度。方法:编制条目,选取307名小学生父母进行条目分析和探索性因子分析; 500名小学生父母进行验证性因子分析、效标效度检验和内部一致性信度检验,随机选取其中150名进行3周后重测。使用中文版功能失调性态度量表(DAS-A)作为效标效度检验工具。结果:量表共27个条目,分为糟糕至极、绝对化、价值认可、过度推断、自我贬低5个因子,各条目因子负荷在0.51~0.81之间,5因子可解释的总变异量为58.76%;验证性因子分析显示二阶5因子模型拟合程度较好(χ~2/df=3.23,AGFI=0.83,CFI=0.88,IFI=0.88,RM SEA=0.07);量表总分及各因子得分与DAS-A得分均呈正相关(r=0.49~0.72,均P <0.01)。总量表的Cronbach α系数为0.93,5个因子的α系数为0.76~0.87;总量表的重测信度为0.89,5个因子的重测信度为0.75~0.88。结论:本研究编制的教养非理性信念量表测评小学生父母显示较好的效度和信度。
2022年06期 v.36 526-532页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [下载次数:911 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:3 ] - 曹同涛;司培培;曲成毅;曹高芳;车先礼;
目的:了解某特殊教育学院听力障碍和视力障碍大学生焦虑抑郁症状状况及相关因素。方法:对某特殊教育学院在校全部听力障碍大学生、视力障碍大学生及普通大学生共508名进行问卷调查,包括一般情况问卷、焦虑自评量表(SAS)、自评抑郁量表(SDS)和社会支持量表。采用多重线性回归分析相关因素。结果:听力障碍大学生、视力障碍大学生和普通大学生焦虑症状检出率分别为21.2%、15.4%、22.9%,抑郁症状检出率分别为33.3%、27.9%、29.1%,差异均无统计学意义(P> 0.05)。进入回归方程的因素有:得到党团组织的帮助和得到家庭其他成员的支持和帮助与视力障碍大学生SAS得分呈负向关联(β=-5.11和β=-0.90,均P <0.05);学习成绩排名靠前和高年级与视力障碍大学生SDS得分呈负向关联(β=-1.88和β=-0.97,均P <0.05)。结论:听力障碍、视力障碍大学生的焦虑、抑郁症状检出率与普通大学生没有明显差别,获得学校、家庭、朋友/恋人社会支持的视力障碍大学生焦虑症状可能较轻。学习成绩较好的视力障碍大学生抑郁症状可能较重。
2022年06期 v.36 533-538页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数:1236 ] |[引用频次:11 ] |[阅读次数:3 ]