- 汪向东,沈其杰
以 SCL—90总症状指数为指标,发现深圳移居者的心理健康水平高于原当地居民。影响移居者心理健康的主要因素是:(1)过去一年里经历的负性生活事件;(2)在深圳居住时间;(3)对工作满意的程度;(4)对移居的态度;(5)移居后的社会支持水平。
1988年05期 193-197+238页 [查看摘要][在线阅读][下载 324k] [下载次数：489 ] |[引用频次：75 ] |[阅读次数：3 ] - 曾文星,江畑敬介,箕口雅博
<正> 所谓“文化”,乃是一群社会团体传统性的生活方式,特別包括对事物的看法及对问题的适应方式。当人们离开自己已习惯了的社会与文化环境,而移住到不同的社会与异文化环境生活时,则常需要面对戏剧性的文化适应问题。
1988年05期 198-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 275k] [下载次数：119 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 康成俊
<正> 森田心理疗法由日本慈惠医科大学森田正马教授在1920年正式创始。日本一直在使用,并已受到世界上的高度评价,主要用于神经症的治疗。
1988年05期 202-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 222k] [下载次数：324 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：4 ] - 李振涛,靳陶聪
用森田疗法的理论及住院疗法的规范对10例神经症者进行了治疗。经 CMI、SCL—90及Kraepelin 作业测定,证实森田疗法是对强迫症、疑病症、恐怖症、焦虑症卓有成效的治疗方法。
1988年05期 205-208+238页 [查看摘要][在线阅读][下载 305k] [下载次数：430 ] |[引用频次：36 ] |[阅读次数：5 ] - 季建林,夏镇夷,徐俊冕
<正> 放松训练,过去常常与系统脱敏疗法联系在一起,但自70年代末期开始,已经将它独立地作为治疗心理生理障碍(如高血压、失眠等)的一种方法,并且应用亦日趋广泛。研究表明,放松技术的传授是比较简单的,一般经过4～8小时的训练,再伴每日在家中练习20分钟,完全可以取得很好效果。放松训练的远期疗效依赖于坚持定期练习,这就好象多数药物治疗的疗效依赖于坚持服药一样。鉴于心理咨询和临床心埋治疗在我国逐步开展,而放松训
1988年05期 209-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 268k] [下载次数：236 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：3 ] - 吴爱勤,吴彩云
<正> 心血管系统疾病,是自二十世纪以来对人类健康和生命构成最大威胁的主要疾病之一。尤其是冠心病(CHD)和动脉粥柞硬化(AS),致病因素多且十分复杂。迄今为止,早已确立的冠心病传统危险因素,尚无法完全解释其发病率和死亡率的情况。大量研究表明,影响冠心病发病的因素还包括社会环境、生活习惯、情绪性格及行为方式等心理社会因素。随着生物医学模式向生物—心理—社会医学模式的转变,心理社会因素与冠心病发病机
1988年05期 213-216+208页 [查看摘要][在线阅读][下载 333k] [下载次数：134 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：3 ] - 朱晓华,陈小平,刘瑞华
本文监测了48例拔牙患者在音乐和非音乐状态下心率和血压的波动变化。结果表明,音乐缓解了心率、血压波动的麻醉高峰和消除了手术高峰。音乐治疗可以稳定高血压患者拔牙术中血压和心率的波动。
1988年05期 217-218+222-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 233k] [下载次数：104 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 王晓同,杨锋,刘小宝
<正> 1984年至1987年12月,我院共收治因遭强制性性行为而导致精神障碍的农村女青年78例。年龄16—25岁,平均18.3岁,其中16—18岁54人(69.2%),19—22岁18人(23.1%),20—25岁6人(7.7%)。文化程度:高中8人,初中28人,小学34人,文盲8人。性格类型:内倾型62人,外倾型16人。她们中由父母强制相识者66人,自由恋爱12人;父母包办订婚52人,未订婚26人。性行为方式:遭诱奸63人,强奸15人。性行为地点:男方家中68人,女方家中6人,其它地点4人。性行为后违心结婚32人,被抛弃46人;告状2人,未告状76人。
1988年05期 219-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k] [下载次数：71 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 胡健
<正> 在美国,强奸案发生率急剧上升,1976年已超过1966年的一倍,共56000例,平均每9分钟一例。估计实际发生的强奸案,是现在报案数的3.5到10倍,因为多数受害者并不报案,也不求医。
1988年05期 220-222页 [查看摘要][在线阅读][下载 221k] [下载次数：143 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 廖苏苏,叶广俊
<正> 根据八七年四月我国首次残疾人抽样调查结果,我国视力残疾者(包括盲和低视力)占总人口的7.16‰,大约有755万人。面对这么多的盲人,特别是其中有相当比例是盲童,如何针对他们的特点进行心理卫生指导,使他们能成长为对社会有用的人,尽可能地健康幸福生活,这是儿少心理卫生领域的重要课题之一。
1988年05期 223-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 283k] [下载次数：318 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：4 ] - 吕志中
<正> 1985年5～6月,我们对上海市吴淞区申请第二眙的49户独生病残及46户独生正常儿童和家庭状况进行了调查,现报告如下:
1988年05期 227-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 124k] [下载次数：15 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 李林,陈海明
<正> 1987年3月,在深圳举行的首届中国特殊奥林匹克运动会上,湖南代表队的20名精神发育迟滞(以下简称弱智)青少年参加了9项集体和21个单项比赛项目,共夺得金牌26块,银牌6块,铜牌3块.
1988年05期 228页 [查看摘要][在线阅读][下载 68k] [下载次数：22 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 黎凡
<正> 神经衰弱是一种常见的神经症。1985年春,在原教育部等单位主持的“中国学生体质、健康调查研究”工作开展的同时,我们对兰州地区大专院校学生中的神经衰弱患病情况作了调查,现报告如下。
1988年05期 229-230+233-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 205k] [下载次数：263 ] |[引用频次：53 ] |[阅读次数：3 ] - 郑日昌
<正> 学校是一个对人的心理健康具有较大影响的群体。培养学生的良好人格,预防各种心理调,对不良行为加以矫正,是学校心理卫生教育的重要内容,而学校的心理气氛和教师的师表作用以及人格的自我塑造,对学生的身心健康又无不起着重要的作用。
1988年05期 231-233页 [查看摘要][在线阅读][下载 193k] [下载次数：136 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：3 ] - 关鸿羽
<正> “精神虐待”教育,就是施教者采取讽刺、挖苦等方法使孩子精神上受到刺激、自尊心受到伤害的一种错误的教育方法。这种教育目前在学校和家庭中还有一定市场,是教育上的一大弊端。“精神虐待”教育主要表现:
1988年05期 234-235页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k] [下载次数：91 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：4 ] - 王跃廷,谭平
<正> 这里所讲的“课桌文学”,主要是指在大学教室的课桌上,学生乱写乱画的东西,也包括出现在一些厕所里的“特殊作品”。现就重庆某大学的调查情况作一报告:
1988年05期 236-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 119k] [下载次数：57 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] 下载本期数据